- 培养湘绣服饰专业人才 振兴发展湖南服饰产业
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作者:
张继荣
年份期号:
2015-第1期
刊名:
艺术教育
关键词:
人才培养 湘绣 服饰
- 描述:文章通过分析湖南服饰产业的历史和现状,结合国家级非物质文化遗产湘绣的传承与创新,从打造高端湘绣定制服饰、全方位成体系构建湘绣产品体系、拓展湘绣服饰的销售渠道、开设湘绣服装设计与工艺专业等方面,探索振兴发展湖南服饰产业的有效途径。
- 创新是传承、保护、发展湘绣的最佳手段
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作者:
唐利群
年份期号:
2015-第8期
刊名:
产业与科技论坛
关键词:
创新发展 传统工艺 湘绣艺术
- 描述:本文从湘绣、苏绣调研分析入手,在分析了湘绣的发展与苏绣存在的差距基础上,认为湘绣的创新发展有几个问题亟待解决:设计和技艺的创新研发、人才的培养培育、互联网背景下的宣传推介
- 关于湘绣设计与工艺专业学生就业方向的思考
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作者:
邱灵
年份期号:
2016-第9期
刊名:
大观
关键词:
就业方向 湘绣设计与工艺专业 高职生
- 描述:本文从湘绣设计与工艺专业的基本特点出发,结合湘绣设计与工艺专业毕业生实际就业状况,对湘绣设计与工艺专业毕业生就业难的主要原因进行了分析,并进一步探讨了湘绣设计与工艺专业毕业生就业方向,希望为湘绣设计与工艺专业高职毕业生就业提供有益借鉴和建议.
- 关于湘绣品牌设计中渗透文化素养的探析
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作者:
李琛
董勋
年份期号:
2014-第26期
刊名:
商场现代化
关键词:
文化特色 湘绣 定位 文化差异 品牌设计
- 描述:湘绣在其自身的发展中既有优势,又有着其自身的一些问题,这就是导致其后续发展并没有很大突破的原因所在,特别是,湘绣在其发展中缺乏有效的品牌设计。因此,本文中,笔者就以“关于湘绣品牌设计中渗透文化素养的探析”为话题来进行探讨,分别从品牌设计定位、企业文化特色、文化差异问题、设计对象文化价值几个方面进行了探讨,希望对此话题的研究有所交流和贡献。
- 传统非物质文化品牌包装的传承与振兴之路——湘绣产业老字号的过去和未来
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作者:
陈炜
年份期号:
2015-第11期
刊名:
中国包装
关键词:
品牌 湘绣 老字号
- 描述:作为湖湘文化中传统非物质文化的代表,近年来湘绣产业遭遇发展瓶颈,如何实现湘绣从工艺品到艺术品的跨越,是从事商业品牌设计研究者的责任。通过用品牌的思维深度,研究湘绣老字号企业的历程后,对湘绣产业作出“诊断”,找出符合现代创意文化的发展新思路,赋予湘绣深刻而丰富的文化价值新内涵,赢得稳定的真市场,増强企业的竞争实力。
- 传统湘绣艺术资源在高职“平面设计”中的应用探究
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作者:
曹睆俊
申文姣
年份期号:
2016-第5期
刊名:
岳阳职业技术学院学报
关键词:
教学 艺术资源 湘绣 平面设计
- 描述:湘绣艺术资源丰富,风格独特,将其图形元素、针法元素、材质元素、特殊技法应用于高职平面设计教学,有助于学生培养和谐自然的生态设计理念,认识艺术设计文化价值,创新设计作品。
- 传统湘绣的艺术魅力与产业开发
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作者:
王焱
张娴
年份期号:
2014-第3期
刊名:
湖南第一师范学院学报
关键词:
产业开发 湘绣 工艺传承 艺术设计
- 描述:湘绣在工艺、艺术性以及产业化发展多方面都具有一定的艺术价值和产业价值。在市场经济体制下,湘绣必须参与市场运作,开拓多元化产品政府需加大扶持、培育独具湖湘特色的湘绣文化产业,才能使湘绣文化的精粹发扬光大。
- 传统湘绣在装饰艺术中的变革与体现方式
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作者:
张灿
吴静
年份期号:
2014-第4期
刊名:
艺术科技
关键词:
湘绣 装饰 文化艺术 融合 突破传统
- 描述:装饰艺术与传统艺术都与现代居民生活息息相关,又同是中国文化和艺术的重要组成部分,其鲜明的艺术特色范畴,拥有独特的东方魅力。在世界文化、艺术的演变和发展中,将不同风格、不同范畴、不同领域的艺术符号、样式、题材和审美意趣以工艺手法进行重组,采用不同的变革方式作用于我们当代的艺术文化及人文环境,这是一种历史的趋势与必然。
- 传统文化之湘绣 湘魂楚韵针线间
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作者:
雷虎
阮传菊
年份期号:
2016-第6期
刊名:
绿色视野
关键词:
乱针绣 绣虎 吴侬软语 楚韵 湘女 四大名绣 刘雅 绣绷 绣法 长寿绣
- 描述:在网上论绣四年后,终于见到传说中的新老绣娘。老绣娘每天依然在绣绷前岿然不动,“神针”风采依旧;新绣娘言辞中的犀利已经荡然无存,“海归”已变成湘妞。开了二十年的小店拧不过拆迁的大腿,“湘女绣坊”暂时退回到家庭作坊状态。一对母女,五六位绣娘,小心翼翼地维持着湘绣第一家私营绣庄的招牌。说起刺绣,你可能会联想到吴侬软语的苏绣绣娘,她们已经成为苏州的文化符号;提到长沙,你可
- 传统工艺“非遗”类高职专业(湘绣)现代学徒制人才培养探析
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作者:
唐利群
年份期号:
2017-第4期
刊名:
艺术教育
关键词:
传统工艺 高职 现代学徒制 非遗 人才培养模式
- 描述:我国传统工艺传承和人才培养一直采用师傅带徒弟的方法。随着社会的发展,传统的师徒制逐渐消失。文章从职业教育发展、传统工艺行业企业发展和传统工艺“非遗”类高职专业发展的需求入手,分析传统工艺“非遗”类高职专业实施现代学徒制人才培养的必要性与可行性。